随着社会和经济的发展，科举制度越来越完善，按道理来说应该是越来越好，可是大家都忘了一点，科举制的产生是为谁进行服务的，说得好听一点是为了朝廷招纳更多的贤良之才，可是更深层的意思，其实是为君王来进行服务的，君王需要什么？君王他需要有才能绝对忠诚的臣子，所以随着后期的发展，科举制向我们展示了带来社会的退步对当时人们思想被禁锢的表现。

其一徇私作弊，主考官和考试者之间存在着某种利益的交易。科举制最先创立的原则是为了朝廷选拔人才，为了不让血缘成为选拔人才的一项标准，为寒门子弟提供一个公平的平台，让他们得以在社会中得到才能的实现。但是随着时间的发展，逐渐变成了上级官员互相招揽人才，输送人才的一条道路，以某种不知名的手段将自己的帮手送入朝廷，官官勾结，互相出卖题型答案，形成一股强大的政治力量。因为有钱有势，便可以公然的将科技考试当做儿戏，削弱了皇权的统治，只要你有钱，便能通过科举制进入朝廷，买到你想要的官职，所以这一项政策到了社会发展的后期，会让社会更加的混乱。

其二容易后期的不公正导致了社稷的动荡不安。古代有心想要当官的男士都是从小便开始学习古文，学习时政，他们从秀才到举人到进士再到状元这一条路有多艰难，寒门子弟从小便开始熟读诗书，穷尽一生都是在围绕着科举考试，心理只有一个想法，只要能中进士，就会被皇帝所赏识，然后皇帝就会分派官职于自己，所以他们的一生都是围绕着科举，可是一旦科举不再公平呢，他们有些人用尽家中钱财，耗尽自己的青春，得到的最后就是落榜，而其他有权有势的人，却不需要下很大的功夫就能得到官职，这让这些学子心中的愤怒达到了顶点，再被有心之人利用，他们就会投靠到能赏识自己的那一派敌对分子之中，这些敌对分子就会利用这些学者心中的愤怒去制造社会恐慌，引起社会动荡，造成社会不安，所以科举制本身是好的一项政策，可架不住有心之人的恶意去使用。

其三严重束缚了学子的思想，使得文化氛围越来越末落。古代科举制度考试的内容一直都是比较笼统的内容，严重的压制了学子们的思想，让他们只知道读书，脱离是社会发展，只知道学习固有的书本文化，对于社会生产这些内容却全然不知道，严重的脱离了现实，导致后期出现问题时想从书中寻找却找不到任何答案，因为这些书本上全都没有，这就造成了社会生产力的低下，而且腐败，因为官员都受书中影响，自以为天朝帝国，却不料已是落后腐败之地。

其四不利于当时社会的进步发展，和对创新项目的发展。因为古代科举制度考试的片面性，他只考虑史书中所出现的那些冠冕堂皇的长篇大论，让你去学习，对你整个人生进行催眠，让你变成古董老套之人，对于科技的发展，对于创新是当时很多人进行排斥和不屑的，所以在近代会看到，非常多的民众不接受外来事物，坚持自己的老祖宗的做法，不愿意去进行改变，其实这就是传统科举制对他们强烈压迫的影响导致的后果，所以我们才在近代的时候被外来侵略者打得毫无反击之力。

所以对于科举制度，不管怎么说，他都对当时的社会产生一定的影响，他确实推动了社会的进步，向朝堂输送了大量的人才，可是随着朝堂的腐败，这项制度也成了一个摆设，成为了压迫人们精神生活的一种道德压制，所以我们需要正确的看待科举制带来的影响。