——记80后摄影艺术家李伟荣

1/250秒，正好是能捕捉一个正常行走的人的快门速度。时光荏苒，斗转星移，却也是由每一个细微的1/250构成......

2009年，他是一位摄影师，一心专研光影与色彩;

2010年，他是一位摄影老师，一心倾付育才与重道;

2016年，他依旧在每一个瞬间，用摄影将时光拼成永恒......

他是李伟荣，从摄影师到摄影老师，伴色彩光影，持匠心笃行。

光影与色彩

阅四季风景，观童叟万象，因有感取影，从而有了摄影。在西方摄影未入中国时，想要留下万物的景像则以绘画，所以至今摄影依旧属于美术一类，其造诣主要在摄影师的个人。

一位摄影师应具备的条件非常多，李伟荣认为，从丰富的知识和见识，到敏锐的观察力及勤快的工作与学习态度，以及待人的热诚等。摄影本身是一种与思想情感交集的视觉艺术。摄影师手中的镜头就像画家手中的笔能接受主人的创作指令。至于如何启发藏在人类内心深处的情感加以表现，这就是摄影师应努力的方向。

“色彩是无言的信使”，这是李伟荣在摄影课上的一句话。在摄影一学中，色彩能传达信息，通过视觉产生某种印象。色彩的轻重、冷暖与颜色的三属性相关，即色相、明度、纯度，这是大多数人之间共同的感受，这就叫做颜色的感情效果。

匠心与笃行

在李伟荣的时间表里，工作应完全没有周末的概念，有时反而比工作日更忙。摄影作品产生的机会无处不在，不会因工作时间而限制。

之外，对于绘画与摄影，曲异而工同，虽然营造画面的工具和创作方法不同，只要在给予观看者视觉信息的同时，能够触及观看者的内心，并引起某种情绪和共鸣，作品本身就具备了一定的艺术价值。在他的观点里，如果仅仅通过表现技术和手法判定是不是艺术的观点，是野蛮和武断的，最起码是不公正和不客观的。

但凡摄影家，都有着同一个梦想，那就是行万里路，去到每个美丽的地方，用镜头捕捉所有美丽的风景。

但是，对于李伟荣来说并不是如此，进一步完善现有的教学管理，提升学生的摄影美学艺术修养，才是一位摄影老师该做的事，此外还要多去了解学生及其需求，帮助学生培养自觉学习的习惯，最终是为了让摄影艺术更广泛的传播。

李伟荣介绍：

1987年生，江苏盐城人，国家三级摄影师，摄影老师，主要摄影作品有：《万事尽头》、《终将如意》。曾获优秀摄影师、苏州市青年优秀摄影师、光影联盟优秀摄影师等荣誉。他的摄影作品内容涵盖了劳动生产、人文风情、城市变迁、自然风光等类别，具有较高的摄影水平和美学艺术感染力。

责编：汉网

(原标题：色彩是无言的信使)

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