大家好，关于教务处官网很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于苏州科技大学教务处官网的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 黑工程教务处官网:http://jwc.hljit.edu**/
2. 菏泽学院 教务处的 **
3. 浙江师范大学教务处浙江师范大学教务处官网

一、黑工程教务处官网:http://jwc.hljit.edu**/

黑工程教务处官网： http://jwc.hljit.edu**/

黑龙江工程学院教务处是学校实施教学管理的综合职能部门，担负着学校教学工作的组织、调度、协调、监督、检查、建设、指导等项职能。教务处坚持认真学习**理论和“**”重要思想、**，坚持党的基本路线和，积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规，在学校党委和校长的领导下，坚持以“应用为本，追求卓越”的办学理念，以提高教学质量为核心，不断推进教学质量与教学**工程建设，努力培养具有学校特色和优势的高层次应用型人才。

黑龙江工程学院教务处设有6个行政科室，分别为教务科、考务科、教学研究科、实践教学科、教材综合管理科、信息管理科。现有编制17人，其中博士4名，在读博士2名，硕士11名，有教授2人，副教授（副高职）5人，中级以上职称10人。教务处集体始终以“服务、严谨、协作、高效”的工作理念，以强烈的事业心与责任感依法办事，清正廉洁，主动服务广**生，提供优质服务，自觉接受广**生的监督，是一支业务能力强，综合素质高的教学管理队伍。

分管：教育研究科。负责卓越、省特色学校建设试点工作。

分管：教务科、考务科、信息管理科。

一、负责国家和省组织的过级考试及学院按教学计划进行的考试，并负责相关组织、管理、检查工作。

二、负责起草与考试有关的规章制度，负责考试相关文件资料的保管工作。

三、负责试题的收取、试卷印制、保密、保管、发放等工作。

四、负责考试试卷的收取、发放工作。

五、负责按评阅试卷的规定要求对各系部留存试卷及相关材料进行抽检。

六、负责学院补考、重修等考试的组织管理工作。

七、负责学院考风考纪管理与建设工作。

八、负责学期**的总结工作。

九、负责向学院及教务处网站提供考试安排等考务相关信息的工作

十、负责开展课程考核与考务管理办法**研究工作。

十一、完成领导交办的其他工作。

1、组织制定、完善实践教学管理的规章制度及实践教学计划、大纲；

2、负责组织实践教学环节的教学工作，编制年度实践教学计划，并组织实施；

3、参与实验室发展规划和建设工作，组织和协调各教学单位做好校内外实习基地的建设工作；

4、组织对实践教学环节的检查评估，及时了解教学状态，提出改进意见和建议；

5、负责毕业设计（**）管理工作；

6、根据实践教学计划负责年度经费使用的论证、预算与管理工作；

7、负责实践教学信息的采集、整理和分析工作，按要求上报实践教学各类数据；

8、负责实践教学工作的建档、归档和本科室的文档工作；

一、制订学院教学**规划及实施方案，积极组织开展教学及教学管理研究活动。

二、组织制定（修订）学院本、专科专业人才培养方案及各专业课程教学大纲。

三、组织制定学院本科专业发展和建设规划，并根据规划，做好专业建设和管理工作。组织开展本科专业结构调整与**工作；组织新增专业的论证申报和评审工作；组织各级各类重点专业、特色专业申报评审和管理工作。

四、组织制定课程建设规划和管理工作；组织各级精品课程、重点课程申报、评选和管理验收工作。

五、组织开展教学**和研究活动，负责各级各类教学研究课题立项的申报、评审、检查、验收及成果的管理工作；组织教师开展对教学内容、课程体系、教学方法等的**与研究工作。

六、组织各级各类教学成果奖、教学团队、教学名师、宝钢奖优秀教师、优秀主讲教师、优秀实验教师、优秀学生竞赛指导教师、优秀教学管理工作者等教学奖励的评审与奖励工作。

七、负责《教学简报》的审核、编辑工作。

一、负责对各系（部）的教学管理人员开展教务**的定期培训，负责解决教务**日常使用中出现的问题。

二、负责教务管理**及教务处网站的日常维护工作，保证其正常运行。并根据需求对教务**和网站进行更新。

三、负责每学期的学籍清理工作。

四、负责毕业生资格、学士学位资格的审核工作。

五、负责在校生成绩单及相关文件的档案管理工作。

六、负责学院双学位的报名组织工作。

一、负责组织全院各系、部进行教材的选用、预订等工作。

二、负责全院各系、部教师领用教材的审核工作。

三、负责组织学院教材的规划建设工作。

四、负责教务处网站信息更新及日常教学信息的发布工作。

五、负责组织教务处各类教学文件和教学资料的管理归档工作。

六、负责教务处日常行政事务及领导交办的其它有关工作。

一、负责制定年度、学期教务工作计划；

二、负责编制学年校历、教学进程表、教学任务书、课程表；

三、负责教师（包括外聘教师）聘任管理和年度理论教学工作量审核；

四、负责组织、安排全院日常教学秩序检查、巡视等工作；

五、负责学生通识教育选修课程的选课管理与任务落实等工作；

六、负责教室的调度和使用管理工作；

七、负责随时发布教**行相关信息；

八、负责完成领导交办的其他工作。

二、菏泽学院 教务处的 **

菏泽学院教务处的官网**是：http://jwc.hezeu.edu**/

1.负责制定和完善学校教学质量标准，构建教学质量评价和监控体系。

2.负责教学质量监控与评价信息的反馈工作。

3.定期召开教师、信息员座谈会，了解教师、学生对学校教学工作的要求、意见和建议。

4.组织开展教师教学质量评价工作。包括教师教学文件评价、课堂教学评价，课堂教学评价又包括专家（同行或领导）评价和学生评价。

5、负责各教学环节（包括理论教学、实践教学等）的检查与评比工作。

6、负责各类教学**项目的立项和**管理。

7、负责各级各类教学成果奖的组织申报、评选推荐、建设与管理。

8、负责各级优秀教学团队、教学名师、品牌专业、特色专业的申报、评审推荐、建设与管理。

9、负责各类教学竞赛、教学观摩活动的组织与实施。

10、科内工作形成的各种文件资料的整理归档。

11、处领导交办或处属科室协办的其他工作。

1.负责教学日常运行与调度管理（包括制定校历、安排课程、调课，教室的日常调度，师生上课情况的监控汇总与上报等）。

2.负责全日制学生学籍管理（升留级、休学、复学、退学、转学、转专业等）。

3.全日制学生的成绩审核与管理。

4.新生各类信息统计、上报及注册（新生名单复核、印制、发放等）。

5.学生毕业资格审核，应届毕业生各类数据、材料统计及上报审核，证书打印、盖章、发放及材料归档。

6.学生证以及结业、肄业等证书的制作、发放与管理。

7.本科毕业生学士学位管理，包括学位授予名单审核、报批、验印及证书发放，各类材料、数据上报。

8.补办学生证、**明书、**书等。

9.全校教学资源的统筹安排与调度。

10.教务管理**整体运行与维护。

11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。

12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。

1.负责实验教学、实践教学管理规章制度的制订与实施。

2.负责计划的编制、落实和协调管理。

3.负责校内实习基地的建设与协调管理；校外实习实训的组织、实施与管理工作。

4.负责优秀实习生的评选和奖励。

5.毕业生毕业设计（**）工作的组织管理与质量监控。

6.负责优秀学士**的评选推荐和材料上报。

7.负责学生创新奖、单项奖等奖项的评选推荐。

8.负责学生第二课堂的组织与协调管理。

9.负责语委工作（包括教师和学生等人员普通话水平测试的组织、测试员培训、普通话等级证书的发放，组织开展推广使用普通话的活动等）。

10.教务管理**有关内容的运行与维护。

11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。

12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。

1.全校本专科学生的期中、期末考试和补考、缓考等工作的组织与管理。

2.全校本专科学生参加各项等级考试（外语等级考试、计算机等级考试等）工作的组织与管理。

3.实施各专业学生参加各行业的《职业资格》认证考试工作的组织与管理。

4.专升本考试工作的组织与管理。

7.全校教师出题阅卷、试卷分析、试卷保管和存档等工作的协调与管理。

8.全校试题库的创建、管理、维护工作的组织与管理。

9.教务管理**有关内容的运行与维护。

11.中心内部工作形成的各种文件资料的整理归档。

12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。

资料来源：教务处科室岗位职责-菏泽学院教务处

三、浙江师范大学教务处浙江师范大学教务处官网

1、浙江师范大学教务处初始密码2、浙江师范大学补考成绩怎么查3、浙江师范大学教务处登录入口4、浙江师范大学行知学院教务处电话附号码及其他**浙江师范大学教务处初始密码

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学生的用户名为学号，初始密码为”Zjsf+学号”，首次**后必须修改密码。

浙江师范大学位于浙江省金华市，是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，学校前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师范学院。校训是砺学砺行，维实维新，熔铸了中华民族文化之神髓，凝炼了浙江师范大学50年教育之精魂。

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一、浙江师范大学教务处登录入口浙江师范大学教务处登录入口为，学生可以**该**到浏览器**进入登录页面。

二、浙江师范大学简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经**批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州**至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含**学院）组成。

浙江师范大学坚持******和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。

》办学概况（数据截至6月）

人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育**，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生**00余人（含**学院），研究生5000余人，留学生3000余人，各类**高等学历教育学生近2万人。

学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，*特聘教授5人，青年*1人，国家突出贡献专家2人，国家*领军人才2人，国家*教学名师1人，享受**特殊津贴25人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

二、浙江师范大学简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经**批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州**至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含**学院）组成。

浙江师范大学坚持******和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。

》办学概况（数据截至6月）

人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育**，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生**00余人（含**学院），研究生5000余人，留学生3000余人，各类**高等学历教育学生近2万人。

学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，*特聘教授5人，青年*1人，国家突出贡献专家2人，国家*领军人才2人，国家*教学名师1人，享受**特殊津贴25人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

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人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育**，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生**00余人（含**学院），研究生5000余人，留学生3000余人，各类**高等学历教育学生近2万人。

学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。

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科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育**，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生**00余人（含**学院），研究生5000余人，留学生3000余人，各类**高等学历教育学生近2万人。

学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，*特聘教授5人，青年*1人，国家突出贡献专家2人，国家*领军人才2人，国家*教学名师1人，享受**特殊津贴25人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，*特聘教授5人，青年*1人，国家突出贡献专家2人，国家*领军人才2人，国家*教学名师1人，享受**特殊津贴25人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，*特聘教授5人，青年*1人，国家突出贡献专家2人，国家*领军人才2人，国家*教学名师1人，享受**特殊津贴25人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、**高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目24项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校 20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为**强省、创新强省、**强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是**“教育援外基地”、**“中国基础教育援外研修基地”，**、**“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立**中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

一、浙江师范大学行知学院教务处联系电话和**浙江师范大学行知学院教务处联系电话为0579-82291597、0579-88321014、0579-82291129浙江师范大学教务处，该校联系**为浙江省金华市二环北路3366号浙江师范大学行知学院教务处、邮编为321004。

二、浙江师范大学行知学院简介

浙江师范大学行知学院是1999年8**省政府批准，2004年11月被**确认浙江师范大学教务处的一所综合性全日制本科**学院。2010年被授予“全国先进**学院”称号，2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2014-2017年连续四年在全国高水平**学院排名中位列前七，2013-2017年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省**学院第一。

学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于浙江师范大学西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才浙江师范大学教务处的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉浙江师范大学教务处的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。

学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大**合培养硕士研究生。学院拥有**安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、**管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专**教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受**特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为**教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**等**级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

二、浙江师范大学行知学院简介

浙江师范大学行知学院是1999年8**省政府批准，2004年11月被**确认浙江师范大学教务处的一所综合性全日制本科**学院。2010年被授予“全国先进**学院”称号，2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2014-2017年连续四年在全国高水平**学院排名中位列前七，2013-2017年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省**学院第一。

学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于浙江师范大学西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才浙江师范大学教务处的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉浙江师范大学教务处的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。

学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大**合培养硕士研究生。学院拥有**安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、**管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专**教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受**特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为**教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**等**级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

浙江师范大学行知学院是1999年8**省政府批准，2004年11月被**确认浙江师范大学教务处的一所综合性全日制本科**学院。2010年被授予“全国先进**学院”称号，2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2014-2017年连续四年在全国高水平**学院排名中位列前七，2013-2017年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省**学院第一。

学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于浙江师范大学西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才浙江师范大学教务处的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉浙江师范大学教务处的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。

学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大**合培养硕士研究生。学院拥有**安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、**管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专**教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受**特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为**教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**电视台等**级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于浙江师范大学西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才浙江师范大学教务处的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉浙江师范大学教务处的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。

学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大**合培养硕士研究生。学院拥有**安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、**管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专**教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受**特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为**教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**电视台等**级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大**合培养硕士研究生。学院拥有**安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、**管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专**教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受**特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为**教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**等**级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专**教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受**特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为**教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**电视台等**级媒体密集报道。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、**性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品****课程1门;主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部;荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项;拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个;拥有教学科研实验室29个，其中**财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项;省部级课题64项;出版专著49部。

学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、**管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进**办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项;省级奖项780余项，其**等奖7项，一等奖128项;省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、**第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、**人民广播电台、**电视台等**级媒体密集报道。

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