大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下播音主持的问题，以及和什么人不适合学播音主持的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，**就开始吧！

本文目录

1. 怎样考播音主持
2. 播音主持学什么
3. 播音主持是什么
4. 播音主持专业的专业课程有哪些

一、怎样考播音主持

报考播音主持相关专业需要参加艺考，艺考通过后，文化课成绩还要达到报考院校的分数线才能被录取。

1、播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在最后环节进行才艺展示。

（1）自我介绍：时间1分钟左右，尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等。整个过程不但要求普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若。

（2）自备稿件播读：考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，时间3分钟左右，着重考察考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。

（3）指定稿件播读：当场给一篇文章让考生朗读出来，主要考察考生的语言发声状况和朗读能力，要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂则更好。

（4）回答考官提问：这一环节可让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样，题目内容多元化，采取随机抽取的方式来进行提问。

（5）模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段3-5分钟的节目，主要考查考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。

（6）新闻评论或即兴评述：通过一些临时指定的内容来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生充分展示其个性和特长。

2、报考播音主持相关专业的同学，通常在高二时就要开始做准备了。在高三上学期，通常要开始报名，并参加意向院校的艺考。有些院校还会要求参加省统考后再参加艺考。

3、播音主持专业的文化成绩要求相比纯艺术专业要高，选择填志愿报考学校也很关键，根据自己的文化成绩水平和考试情况估分后，再选择填报一志愿、二志愿等。

1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和**交谈时，语音标准，词汇、语**确无误，语调自然，表达流畅，具有一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。

2、发音**正常，不能存在先天**和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。音色圆润，具备可训练的条件。

3、外在形象一般在招生简章中只注明要五官端正，眼睛无色盲等，但在实际的招生中，不同院校通常有自己的标准，大致要求一般为：身材比例协调；五官轮廓分明、有立体感、较集中；气质端庄大方、有亲和力。

4、具有较好的语言感受能力和表达能力。播音主持专业与其他艺术类专业一样，对先天的艺术感悟能力要求很高，要求考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。

5、具有较广的知识面。播音主持综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。这一专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。

二、播音主持学什么

1、播音专业主要学习艺术语言发声、普通话语音、表达技巧、新闻播报、即兴评述、模拟主持（时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持等)、形体塑造（在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练)、才艺展示、朗诵等。

2、播音专业主要培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才，需要学生掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法；

3、掌握所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识，另外还需要学习朗诵、才艺塑造、模拟主持、即兴评述、新闻播报、表达技巧、普通话语音等，其中才艺展示主要是针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行最佳展示的技巧训练。

三、播音主持是什么

1、播音主持可解释为播音主持专业和播音主持人

2、是指从事电台、电视台新闻报道、天气预报等电子媒体节目播音工作的人，而“播报员”一词，通常又特指电视台的播音人员。播音员是广播电视这新闻性工作的一个环节。根据《中国播音学》中的定义，播音员是用有声语言及副语言上镜出声，驾驭节目进程的人。

3、播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

4、播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众最直接的审美标准。

5、第二点就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作最直接的工具，和形象一样是最能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。

6、第三点是思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为”有特性，有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。

7、参考资料来源：百度百科-播音主持

四、播音主持专业的专业课程有哪些

1、主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、**写作等，一般安排21周。

2、学习播音其实很容易，但是核心是如何掌握播音背后的设计思维。

3、很多学习播音的同学，觉得学会会说，就学会了一切，感觉非常的简单，这简直是一个笑话，这仅仅是一个开始，掌握了播音并不意味着你就能真正的能驾驭播音，这就好比，同样的调料，在厨师的手里就能做出特别美味的佳肴，在你的手里只能做出一般的菜品，原因就是背后的功夫，驾驭调料的功夫，在播音上我们称之为：道。

4、我每天晚上8点，都会在网上**讲播音的相关知识，以及背后的术与道，喜欢听的同学可以通过**的方式找到我。

5、播音教程资料裙：首先开头的一组是：七七八，中间是六零零，末尾是三九六。以上三组按照先后顺序拼接起来即可

6、聪明的同学懂得如何利用别人的力量，成就自己的强大

7、在播音的世界里，你总会找到属于自己的未来。

8、普通话语音基础，然后就是普通话语音基础的辅助课程，川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认知；表演课是为了能够解放天性，让自己更能活泼起来；形体课呢一来是培养你的气质，二来通过形体课，学习一些舞蹈剧目，以后出去参加比赛可以作为才艺，礼仪课是从基本的日常行为规范，站、坐、走的姿势，正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门以及坐车位置排序，餐桌礼仪等！

9、大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些，比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的比较多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有**课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差不多就这么多了。

关于播音主持和什么人不适合学播音主持的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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