大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下北京物资学院是一本还是二本的问题，以及和北京物资学院录取线2023的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，**就开始吧！

本文目录

1. 北京物资学院怎么样 是一本吗
2. 北京物资学院是一本么
3. 北京物资学院是二本还是一本

一、北京物资学院怎么样 是一本吗

在填报**志愿时，有小伙伴比较关心北京物资学院好不好，属于几本?**是由我为大家整理的“北京物资学院怎么样是一本吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

首先，这一点希望大家清楚，**门并没有划分北京物资学院一本还是二本，**上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学)

根据**息可知：北京物资学院在北京是本科批次招生，所以我们通常认为北京物资学院是本科大学。(注：自2019年开始，北京本科一批、二批合并为本科批)

如果你不是北京考生，北京物资学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说北京物资学院是一本大学。

学校现有27个本科专业：经济学、国际经济与贸易、金融学、物流管理、物流工程、机械设计制造及其自动化、采购管理、质量管理工程、供应链管理、计算机科学与技术、物联网工程、信息与计算科学、应用统计学、信息管理与信息**、电子商务、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、会计学、财务管理、**管理、市场营销、人力资源管理、劳动与社会保障、劳动关系、法学、英语、商务英语。

学校目前有本科生、硕士研究生、留学生等各类在校生近8000人，其中本科生6000余人，硕士研究生1400余人。学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生。几十年来，学校为国家培养了大批流通领域的高级专业人才，尤其在物流、证券期货等行业中，毕业生享有较高社会声誉。

学校现有教职工796人，其中专任教师519人，具有副教授及以上职称的教师271人，占专任教师总数的52.2%;具有博士学位教师321人，占专任教师比例为61.85%，具有硕士以上学位教师占专任教师比例为94.6%。

拓展阅读：北京物资学院王牌专业

国家级特色专业建设点：经济学专业、物流管理专业;

北京市市级特色专业建设点：经济学专业、物流管理专业、人力资源管理专业;

北京市重点建设学科：管理科学与工程、产业经济学。

二、北京物资学院是一本么

1、北京物资学院不是一本，是二本。

2、年份最高分、平均分、省控线录取、批次

3、北京物资学院（Beijing Wuzi University）是一所以物流和流通为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的公办普通高等院校。

4、北京物资学院1980年建校，先后隶属于国家物资**、物资部、国内贸易部，1986年，学校获得硕士学位授予权；1998年10月，划归北京市管理。

5、截至2014年2月，学校校园占地近600亩，建筑面积20万余平方米；下设7个学院，开办26个本科专业及方向；有教职工近700人，其中专任教师398人，教授52人，副教授155人；有本科生、硕士研究生、留学生等各类在校生近8000人，其中本科生6004人，硕士研究生604人。

三、北京物资学院是二本还是一本

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://**jxjyw**/tg/?**dlk】北京物资学院是二本大学。

北京物资学院是一所以物流和流通为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的公办普通高等院校。1980年建校，先后隶属于国家物资**、物资部、国内贸易部，1998年10月划归北京市管理。2018年2月，经北京市人民政府批准，北京市商务科技学校并入北京物资学院。

北京物资学院位于北京市朝阳北路东段，北京城市副中心核心区域，地处古老的京杭大运河源头，文化底蕴深厚，环境优美宜人，是北京市授予的“美丽校园”、“文明校园”、和“花园式单位”。校园占地670余亩，建筑面积20万余平方米，教学、科研和生活设施齐全。学校建有国家级一流本科专业建设点——物流管理专业、信息管理与信息**，国家级特色专业——物流管理专业、经济学专业，国家级人才培养模式创新实验区——具有国际化视野的实战型物流人才培养实验区，国家级实验教学示范中心——物流**与技术实验教学中心，北京市属高校重点建设一流专业——物流管理专业，北京市级一流本科专业建设点——采购管理专业，北京市特色专业建设点——经济学专业、物流管理专业、信息管理与信息**专业，建有北京市物流**与技术重点实验室、智能物流**北京市重点实验室、北京现代物流研究哲社基地、北京市高校物流工程中心、北京市协同创新中心五个市级科研平台，是学习和科研的良好场所。

一本二本就是指**的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学，二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国**近年积极推动各地开展高校招生录取批次**，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家**的总体方向。

本科一批，又称本科第一批，是指放在中国****录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地**本科一批提档线，本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科**书和学士**书。

本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校)，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。

本科第二批(又称本科二批)是指放在中国**录取招生的时候在本科层次第一批次招生的学校，录取线一般要达到本:线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4到6年，学生毕业后颁发本科学历**和学士**书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公**院校，综合实力通常低于在**进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在**本科第二批中招生。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、**、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。**已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和**焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分**录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的**已经取得重要成果，尤其是浙江的**录取**具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进**和高校更深层次的**。

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据****分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来，各个地区为了把优秀的生源集中在本省，纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生，千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面，都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流，优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。

一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素，在一个良好的学习环境里学习，更有利于成长成才。从学生生源质量来讲，一本院校的录取分数要普遍高于二本院校，学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师，又具备一大批优秀生源，一本院校的学习环境自然没话说。

一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位，也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校，其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐，久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘，由此一来，建立了比较良好的合作关系，有助于提升一本院校毕业生待遇。此外，无论是在**、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中，一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别，在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场，二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。

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