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本文目录
一、请问大连科技学院是几本
大连科技学院坐落于辽宁省大连市,是一所理工类民办高校,为省属全日制普通高等学校,2016年获批成为辽宁省转型发展试点高校。
学院于2002年7月建校,前身为大连交通大学信息工程学院。2011年4月,经**批准,正式转设为**设置的民办高等学校。
截至2016年9月,学校占地面积36.6万平方米,已有校舍建筑面积24.3万平方米,教学科研仪器设备总值5278万元,馆藏图书67万册。专任教师590人,其中具有副高级及以上职称者176人。下设12个教学院(部),有28个本科专业,8个高职(专科)专业,涉及工、管、文、法、艺等五大学科门类。
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二、大连科技学院是几本院校
根据教育局规定,已经没有明确的一本、二本的概念。大连科技学院位于辽东半岛最南端的大连旅顺经济开发区大学城内,其前身是2002年组建的大连交通大学(原大连铁道学院)信息工程学院,2011年经**批准转设为省属普通本科高校,2016年获批为辽宁省应用型转型发展试点高校。
学校坚持立德树人、德育为先,始终将培育和打造办学特色作为立校强校的重要任务之一。早在建校之初,创办人高智先生就提出“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训,经过多年摸索,办学特色初步显现,即实施“三大工程”,践行“大科精神”;实施PEIM教育,深化协同育人。
截至2022年5月,学校土地面积78.88万㎡,建筑面积29.59万㎡,教学科研仪器设备总值9295.63万元。学校重视信息化建设,努力构建智慧校园,校园网万兆骨干、千兆到楼、百兆到桌面,实现无线网络全覆盖;学校建有轨道交通信号与控制实验实训中心(辽宁省实验教学示范中心)、工程训练中心等103个实验实训场所;与中车大连机车车辆有限公司、大连地铁运营有限公司等企业共建有103个校外实践基地。
截至2022年5月学校有专任教师中具有副高级及以上职称者占比36.75%,具有硕士、博士学位教师占比91.65%,具备专业(行业)职业资格和任职经历的“双师双能型”专业课教师136人,有30人次分别获得**特殊津贴、省级教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次、辽宁省百千万人才工程万人层次、大连市政府特殊津贴、沈阳市高层次领军人才、等荣誉称号。学校已获批辽宁省“兴辽英才”计划高水平创新创业团队、辽宁省黄大年式教师团队、辽宁省优秀网络育人名师工作室、辽宁省优秀教师团队。
截至2017年2月,学院在国家级、省级、市级各类科技创新大赛中,大连科技学院共参与全国各级科技竞赛26项,获得奖项80余个,170多人次获奖;另外建成两个校级实验中心:大连科技学院工程训练中心、大连科技学院物理实验中心基础实验室,以及一个校级创新创业中心。
数据截止2019年,学校以本科教育为主,面向全国 21个省(市、自治区)招生,电气工程与自动化专业和沈阳工业大**合培养硕士研究生。学校有 2个省级创新创业试点专业、6个校级重点专业、3个校级特色专业、2个国家级实用型人才培养和示范基地、2个省级创新创业示范基地、1个省级实验教学示范中心。
截至2022年,学校有机械工程学院、交通运输学院、电气工程学院、信息科学与技术学院、经济与管理学院、外国语学院、设计艺术学院、继续教育学院(应用技术学院)、创新创业学院、哈工信息与智能学院10个二级学院以及马克思主义学院、基础部、体育部3个教学单位。学校现设33个本科专业(2022年获准增设数字媒体艺术、智慧交通、应急技术及管理3个本科专业),形成了以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科协调发展的基本格局。
截至2017年2月学院官网显示,大连科技学院机械工程学院的教师主持(参与)了各类教研、科研项目共计33项。其中国家自然科学基金3项、辽宁省教育厅计划项目5项、辽宁省教育科学“十二五”规划课题2项,辽宁省民办教育协会项目3项。在各类学术期刊上公开发表科研和教研**100余篇,出版专著及教材11部,编写校内教材和讲义13部。获辽宁省教学成果三等奖2项;获辽宁省高等教育学会学术成果奖二等奖一项、三等奖一项;获辽宁省教育科研先进个人1人次,获辽宁省青年教育科研骨干1人次。其中,**主任获得第八届全国信息技术应用水平大赛先进个人奖、最佳指导教师奖与第11届辽宁省普通高等学校本科大学生机械创新大赛优秀指导教师。
大连科技学院开展国际交流与合作。截至2017年2月,已与“英国卡迪夫大学、斯旺西大学、切斯特大学,美国莱特州立大学、新罕布什尔大学、佛罗里达大西洋大学、荷晶大学,澳大利亚悉尼科技大学、埃迪斯科文大学、纽卡斯尔大学,加拿大西蒙弗雷泽大学、蒙尼托巴大学”等国外多所知名高校建立了稳定的合作关系。
学校开展校企合作,重点结合软件和动漫,产业发展的要求,通过校企合作搭建教学与科研平台,构建起适应企业发展需求的应用型、创新型IT人才输送渠道,为社会IT类实用人才的培养做出贡献。2013年共有软件工程、计算机科学与技术、网络工程等6个专业211名学生分别到大连中软卓越计算机培训中心、大连萨纳斯信息技术有限公司实训。
学院通过开展“校中厂”和“厂中校”等多种形式的校厂合作,加强学生工程能力的培养,培养工程应用型人才。把机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化等专业学生派往校厂合作的工程训练基地,直接参与真实的工程设备的设计和加工,锻炼提高学生的工程设计和加工能力;加快人才培养模式**,坚持学历证书与职业资格相融通,培养工程应用型人才。
截至2017年2月学院官网显示,图书馆共有纸质馆藏图书64余万册,纸本中文期刊472余种,报刊近50余种,电子期刊7672种,拥有数据库2个。已基本形成了以工业技术等专业类为主体、兼有人文、历史、经济、自然科学等多种类型、多种载体的馆藏文献体系。
三、大连科技大学是几本
大连科技学院坐落于辽宁省大连市,是一所理工类民办高校,为省属全日制普通高等学校,2016年获批成为辽宁省转型发展试点高校。学院于2002年7月建校,前身为大连交通大学信息工程学院。2011年4月,经**批准,正式转设为**设置的民办高等学校。
大连科技学院下设机械工程学院、电气工程学院、交通运输学院、信息科学学院、管理工程学院、外国语学院、设计艺术学院、国际合作与交流学院、软件技术学院(专科)、基础部、体育部、思想**理论课教学部等12个教学院(部),设置有28个本科专业,8个高职(专科)专业,涉及工、管、文、法、艺等五大学科门类。
大连科技学院位于辽东半岛最南端的大连旅顺经济开发区大学城内,其前身是2002年组建的大连交通大学(原大连铁道学院)信息工程学院,2011年经**批准转设为省属普通本科高校,2016年获批为辽宁省应用型转型发展试点高校。
学校坚持立德树人、德育为先,始终将培育和打造办学特色作为立校强校的重要任务之一。早在建校之初,创办人高智先生就提出“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训,经过多年摸索,办学特色初步显现,即实施“三大工程”,践行“大科精神”;实施PEIM教育,深化协同育人。
大连科技学院的校园规模还挺广,无论是从面积还是基础设施都较为完善,学校占地面积78.88万平方米,建筑面积29.59万㎡,教学科研仪器设备总值 9053.87万元,馆藏图书97.6万册。目前为止学校有教职工667人,其中专任教师450人,12000余名学生。学校有 2个省级创新创业试点专业、6个校级重点专业、3个校级特色专业、2个国家级实用型人才培养和示范基地、2个省级创新创业示范基地、1个省级实验教学示范中心。
根据大连科技学院的官网数据显示,截止到2019年该校总共设有10个二级学院和3个教学部,主要以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科为主,分别是机械工程学院、交通运输学院、电气工程学院、数字技术学院、经济与管理学院、外国语学院、设计艺术学院、软件技术学院、创新创业学院、PEIM新教育学院10个二级学院,以及思想**理论课教学部、基础部、体育部3个教学部;不仅如此还有30个本科专业,主要以工学、管理学、文学、法学、艺术学多学科为主。
四、【**】大连科技学院属于几本
大连科技学院2002年7月建校,前身为大连交通大学信息工程学院。2011年4月,经**批准,正式转设为**设置的省属民办普通本科高等学校。
学院坐落于大连旅顺经济开发区滨港路,地处辽东半岛最南端,东接老铁山自然保护区,南邻黄渤海分界线,沈海高速公路与烟大轮渡在此交汇。
学院占地面积36.6万㎡;已有校舍建筑面积24.3万㎡,其中教学科研及辅助用房13.6万㎡,教学仪器设备价值4633.7万元,馆藏图书64万册。建有主干千兆、百兆到桌面,3500多个信息点覆盖全部教室、实验室、办公室和学生宿舍的校园网。专任教师506人,其中副高级以上技术职务教师121人,建有各类专业实验室41个、校内实训中心3个,校外实习实训基地49个。
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