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本文目录

1. 江西新余学院江西新余学院是几本
2. 新余学院有哪些学院
3. 新余学院在哪

一、江西新余学院江西新余学院是几本

1、新余学院什么档次2、新余学院是几本院校？3、新余学院是江西最差二本吗4、新余学院是几本5、新余学院有哪些专业新余学院什么档次

根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知江西新余学院，新余学院2019年全国排名第680名江西新余学院，省内排名第21名。

新余学院简介：

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

学校顺利通过**高等学校本科教学工作合格评估。目前学校有38个本科专业。从学校的发展历史来看，学校发展的速度还是很快的。成立于1985年，现在是教育界公认的本科院校，发展速度非常迅速。学校的未来是有希望的。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知江西新余学院，新余学院2019年全国排名第680名江西新余学院，省内排名第21名。

新余学院简介：

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

学校顺利通过**高等学校本科教学工作合格评估。目前学校有38个本科专业。从学校的发展历史来看，学校发展的速度还是很快的。成立于1985年，现在是教育界公认的本科院校，发展速度非常迅速。学校的未来是有希望的。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

新余学院简介：

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

学校顺利通过**高等学校本科教学工作合格评估。目前学校有38个本科专业。从学校的发展历史来看，学校发展的速度还是很快的。成立于1985年，现在是教育界公认的本科院校，发展速度非常迅速。学校的未来是有希望的。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

学校顺利通过**高等学校本科教学工作合格评估。目前学校有38个本科专业。从学校的发展历史来看，学校发展的速度还是很快的。成立于1985年，现在是教育界公认的本科院校，发展速度非常迅速。学校的未来是有希望的。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

学校顺利通过**高等学校本科教学工作合格评估。目前学校有38个本科专业。从学校的发展历史来看，学校发展的速度还是很快的。成立于1985年，现在是教育界公认的本科院校，发展速度非常迅速。学校的未来是有希望的。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

学校顺利通过**高等学校本科教学工作合格评估。目前学校有38个本科专业。从学校的发展历史来看，学校发展的速度还是很快的。成立于1985年，现在是教育界公认的本科院校，发展速度非常迅速。学校的未来是有希望的。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

学校现有教职工794人，其中专任教师458人。聘请了103名外聘教师，他们主要是行业专家。学校有高级职称教师65人，副高级职称教师155人，“双师型”教师255人；拥有硕士或博士学位的教师有539人。

根据****息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。新余学院是一所综合类本科院校。学院设有光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化;省级重点示范建设专业有计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作等。建校37周年。

新余学院简介

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，是江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校、**产教融合创新基地首批试点高校、**产学合作专业综合**项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、**卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大**盟成员单位。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

科学研究

学校共获批国家、省、市级科研项目260余项，其中国家自然科学基金项目3项，国家教育科学规划课题1项，省级以上科技计划项目47项。教师在各类学术期刊上发表学术**1980篇，其中核心期刊**300余篇，被国际三大检索**收录的**98篇，专利授权10项，获省级科研成果奖3项。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

新余学院简介

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，是江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校、**产教融合创新基地首批试点高校、**产学合作专业综合**项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、**卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大**盟成员单位。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

科学研究

学校共获批国家、省、市级科研项目260余项，其中国家自然科学基金项目3项，国家教育科学规划课题1项，省级以上科技计划项目47项。教师在各类学术期刊上发表学术**1980篇，其中核心期刊**300余篇，被国际三大检索**收录的**98篇，专利授权10项，获省级科研成果奖3项。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

新余学院位于江西省新余市，是一所全日制普通本科高等学校，是江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校、**产教融合创新基地首批试点高校、**产学合作专业综合**项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、**卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大**盟成员单位。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

科学研究

学校共获批国家、省、市级科研项目260余项，其中国家自然科学基金项目3项，国家教育科学规划课题1项，省级以上科技计划项目47项。教师在各类学术期刊上发表学术**1980篇，其中核心期刊**300余篇，被国际三大检索**收录的**98篇，专利授权10项，获省级科研成果奖3项。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

学校始创于1985年创办的新余职业大学，1987年江西广播电视大学新余分校、江西师范大学新余专科班并入，1992年新余职业大学更名为新余高等专科学校，2002年新余师范学校及其附属小学、新余卫生学校并入，2010年3月18日，升格为新余学院。

科学研究

学校共获批国家、省、市级科研项目260余项，其中国家自然科学基金项目3项，国家教育科学规划课题1项，省级以上科技计划项目47项。教师在各类学术期刊上发表学术**1980篇，其中核心期刊**300余篇，被国际三大检索**收录的**98篇，专利授权10项，获省级科研成果奖3项。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

科学研究

学校共获批国家、省、市级科研项目260余项，其中国家自然科学基金项目3项，国家教育科学规划课题1项，省级以上科技计划项目47项。教师在各类学术期刊上发表学术**1980篇，其中核心期刊**300余篇，被国际三大检索**收录的**98篇，专利授权10项，获省级科研成果奖3项。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

学校共获批国家、省、市级科研项目260余项，其中国家自然科学基金项目3项，国家教育科学规划课题1项，省级以上科技计划项目47项。教师在各类学术期刊上发表学术**1980篇，其中核心期刊**300余篇，被国际三大检索**收录的**98篇，专利授权10项，获省级科研成果奖3项。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

2011年，光伏专业系列教材被评为江西省第四届高校优秀教材。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

2013年，“面向新能源产业人才培养的‘1234工程’创新与实践”获得省级教学成果奖。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

截至2019年4月，学校建有国家级教学**试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合**试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学**项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品****课程20门，编写出版教材、专著200部。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

国家级教学**试点专业：涉外文秘

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

省级高职高专示范专业：商务英语

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

师资队伍

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

江西有45所本科院校，新余学院应该处于中游水平，但江西本科院校有近20所民办院校，办学水平都不如新余学院。

在江西公办27所本科院校中。新余学院处于末流水平，但不是最差。

在江西公办27所本科院校中。新余学院处于末流水平，但不是最差。

其他信息：

新余学院是二本。新余学院是一所全日制普通本科高等学校，江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校。新余学院介绍新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积2000余亩，校舍建筑面积38.7万平方米，教学科研仪器设备总值1.38亿元；建有162个校内实验(训)室，163个校外实习实训基地；图书馆藏书162万册，电子图书140万册。网络出口总带宽8G，无线网络覆盖全校。新余学院优势学科江西省高校“十二五”重点学科：材料物理与化学国家级教学**试点专业：涉外文秘省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业省级高职高专示范专业：商务英语省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程省级卓越工程师试点专业：材料物理

新余学院是二本。新余学院是一所全日制普通本科高等学校，江西省本科高校首批向应用技术型高校转型发展试点院校。新余学院介绍新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积2000余亩，校舍建筑面积38.7万平方米，教学科研仪器设备总值1.38亿元；建有162个校内实验(训)室，163个校外实习实训基地；图书馆藏书162万册，电子图书140万册。网络出口总带宽8G，无线网络覆盖全校。新余学院优势学科江西省高校“十二五”重点学科：材料物理与化学国家级教学**试点专业：涉外文秘省级特色专业：光伏材料加工与应用技术、光伏发电技术及应用、商务英语、市场营销、机械制造及自动化省级重点示范建设专业：计算机网络技术、数学教育、新闻采编与制作专业省级高职高专示范专业：商务英语省级专业综合**专业：新能源科学与工程、土木工程省级卓越工程师试点专业：材料物理

二、新余学院有哪些学院

1、是不是有很多学弟学妹们好奇我们新余学院有多少个学院呢！接下来就让学姐带大家一起来了解一下吧！

2、我们新余学院共有13个二级学院，分别为：

3、新能源科学与工程学院、机电工程学院、数学与计算机学院、建筑工程学院、中兴通讯信息学院、文学与传媒学院、外国语学院、经济管理学院、公共卫生与健康学院、艺术学院、体育学院。

4、其中机电工程学院始于新余高等专科学校1993年设立的工程系，历经机电与自动化工程系、机械工程学院等变更。2010年开启本科教育，2018年与江苏大学材料科学与工程学院合作，启动研究生联合培养。

5、新能源科学与工程学院前身为太阳能科学与工程系，创建于2007年。

三、新余学院在哪

新余学院位于江西省新余市北湖区长安路1769号。它是经国家**批准并具有本科授权的普通本专科高校，是江西省人民政府举办、**与江西省共建、与新余市合作办学的本科院校。学校创建于1978年，前身为新余市石墨材料工艺学校；1999年更名为新余师范学校；2002年升格为本科高校，改为现名。

学院占地面积1800余亩，校园环境优美，设施齐全，配备了先进的教学、科研和生活设施，投入总额逾20亿元人民币。学校现有11个学院和1个**学院，开设了54个本科专业，涵盖理、工、文、法、教育、经济、管理等多个领域，并形成了在化工、轻纺、机械、计算机等专业方**有优势的特色学科。学院现有学生约3.5万人，其中本科生2.8万余人，硕士研究生1090余人。

学院秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，注重学科建设、师资队伍建设和教育教学质量提高。学院拥有一支优秀的教师团队，其中具有博士学位的教师占70%以上，硕士学位的教师占97%以上，具备良好的教育理论和实践能力。

学院着力提高学生综合素质和专业能力，不断强化学风建设和人才培养质量，大力推进“一流专业（特色专业）建设”，全面加强实践教学和创新创业教育，努力打造全面发展的复合型人才。

目前，学院正在积极推进教育国际化战略，与许多海外知名大学和科研机构开展了广泛的合作交流与互动，在人才培养、科研合作、实践教学等方面取得丰硕成果。

总的来说，新余学院是一所注重学科建设，教学质量持续提高，注重国际化发展，致力于培养现代化复合型人才的本科高校。

关于新余学院和新余学院详细**的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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