大家好，关于朔州师范高等专科学校很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于朔州师范是大专还是中专的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 朔州师范高等专科学校怎么样
2. 朔州师范高等专科学校是大专吗,是大专还是中专
3. 朔州师范高等专科学校总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
4. 朔州师范高等专科学校好不
5. 朔州师范高等专科学校好不好

一、朔州师范高等专科学校怎么样

1、朔州师范高等专科学校还是不错的。

2、朔州师范高等专科学校是一所全日制普通高等专科学校，属专科层次的普通高等学校，由省人民政府领导，朔州市人民政府管理，教学工作接受省教育厅的检查和指导。

3、学校的办学层次共有4类，分别是：高中起点的三年制大专，高中起点的一年制中专，初中起点的五年制大专，初中起点的三年制中专。

4、学校现有9个系，17个专业（其中专科10个），打造了中文教育、数学教育、英语教育等骨干专业，形成了音乐教育、美术教育等特色专业。

5、以上内容参考百度百科-朔州师范高等专科学校

二、朔州师范高等专科学校是大专吗,是大专还是中专

根据全国高等学校信息可知：朔州师范高等专科学校是大专，不是中专，位于山西朔州，毕业后学历是大专。大专学历比中专学历高，相关信息如下，供大家参考。

大专：即大学专科学校，属于高等教育，毕业后学历是大专，主要招收高中生，也招中职生（包含中职、中专、中技、职高等）。

中专：即中等专业学校，属于中等教育，毕业后学历是中专，主要招收初中生，毕业后也可以考大专院校，甚至还可以考本科院校。

三、朔州师范高等专科学校总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

朔州师范高等专科学校总共有1个校区，即校本部校区，该校是专科层次的普通高等学校，由省人民政府领导，朔州市人民政府管理，教学工作接受省教育厅的检查和指导。

一、朔州师范高等专科学校总共有几个校区

朔州师范高等专科学校总共有1个校区，**是朔州市开发区长宁东街85号。

学校创办于1949年3月，是山西省建校较早的师范学校。1949年11月起，先后称朔县师范、朔州师范、雁北师范学院朔州分院、山西大同大学朔州师范分校；2012年9月15日，省政府批复学校升格为朔州师范高等专科学校；2013年5月15日，**函复备案，正式批准在原山西大同大学朔州师范分校的基础上建立朔州师范高等专科学校。

朔州师范高等专科学校属于专科层次的普通高等学校，由省人民政府领导，朔州市人民政府管理，教学工作接受省教育厅的检查和指导。目前学校内设15个内设机构，设置中文、外语、数计、自然科学、政史、学前教育、体育、美术、音乐9个系和思想**教育教学部，现有全日制在校生5125人。学校先后为晋西北及周边地区的党政机关、企事业单位、各级各类学校培养和输送4万名人才。

发展定位：学校坚持************办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固确立教学工作的中心地位，落实立德树人的根本任务。按照“稳定规模、优化结构、提高质量、增强效益”的发展战略，不断改善办学条件，加强教师队伍建设，规范教育教学管理，提高人才培养质量，实现全面协调和可持续发展。

人才培养定位：坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方向，培养思想素质高、专业基础扎实、职业技能过硬的小学、幼儿园师资以及适应地方经济社会发展需要的应用型、技能型人才。

专业定位：以师范教育类专业为优势和特色，同时根据自身条件和地方经济社会发展的需要开办非师范教育专业，逐步构建“突出师范教育，适度发展非师范教育”的专业布局。

学校坚持“育强自己的、引进外来的、共用社会的”人才强校战略，全面优化师资队伍。学校现有教职工435人，专任教师240人。在专任教师中，硕士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高级讲师12人、讲师119人、助教67人，副研究员1人、馆员21人，从南开大学等院校聘请客座教授30余人。

2018年3月，学校先后派出160多名专任教师及管理人员赴华东师范大学、西南大学等学校进行培训学习，创新教育教学理念，提高各类人员的教育教学、管理能力。

学校占地552亩，建筑面积近23万平方米，包括综合教学楼、艺术中心、图书馆、培训中心、多功能餐厅、生活服务中心和六栋学生公寓。综合教学楼建筑面积7.8万平方米，集党政办公、教育教学、实习实训等功能于一体；教学、实验、行政用房总计10.2万平方米；学生公寓4.6万平方米；艺术中心和综合教学楼建有演艺厅、钢琴房、电钢室、画室、舞蹈室、语音室、微机室、多媒体教室、22个理化生实验室；图书馆纸质藏书40万册，电子图书10万册，期刊报纸500余种，大型电子阅览室有200台计算机；运动区由标准化体育场、**场、网球场等组成，总计2.5万平方米；校园绿化面积占校园总面积的40%，学校的各种教学设备配置符合专科办学的部颁标准。

朔州师范高等专科学校附属幼儿园作为我校学前教育学生实习实训基地，按照国家、省有关规定进行普惠制幼儿园试点，推动全市普惠制幼儿园的发展。

学校共成立学生社团28个，共有注册青年志愿者2840人，2017年在全国“百团公益大作战，万人红心做公益”活动中“朔师萤光志愿队”获“人气团队奖”第一名。青年志愿者开展了丰富多彩的志愿者服务活动，参加“朔州市创建文明城市活动”，60名志愿者与市**一道走上街头共同维护交通秩序，参加市团代会志愿活动，市图书馆志愿服务活动，参加**宣讲大会，走进敬老院开展“关爱老人”志愿服务活动，全年志愿服务活动参与6380人次。

四、朔州师范高等专科学校好不

朔州师范高等专科学校无论是从专业程度还是就业前景还是相对不错的。是非常值得考生报考的。朔州师范高等专科学校是一所山西省的本专科高等教育学校，以下是对学校的评价：

1、**史悠久：学校成立于1978年，经过多年的发展和积累，具有一定的办学经验和传统。

2、学科专业齐全：学校设有13个二级学院，开设了40个本科专业，涵盖了教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等多个领域。学校在教育学方面拥有优势，培养师范类人才。

3、教师队伍素质较高：学校拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍，教师们注重教学与科研相结合，为学生提供良好的教学环境和指导。

4、实践教学基地丰富：学校与企事业单位开展了校企合作和实习实训基地建设，为学生提供实践锻炼的机会，有利于培养学生的实际**作能力和就业竞争力。

5、国际交流与合作：学校积极参与国际交流与合作，与多所国内外高校建立了友好关系，为学生提供国际化的学习与交流平台，丰富学生的学术视野和文化经验。

朔州师范高等专科学校部分专业的简要介绍

学前教育：培养具备学前教育理论与实践能力的专门人才，适合从事幼儿园教育与管理工作。

汉语言文学：培养具备扎实的汉语言文学基础知识和较高的文艺审美能力的专门人才，适合从事语言文字与文学创作、编辑、研究等工作。

数学与应用数学：培养具有坚实的数学基础、较强的数学建模和问题解决能力的专门人才，适合从事教学、科研、金融、信息技术等领域工作。

电气工程及其自动化：培养具备电气工程及其自动化理论与实践技能的工程技术人才，适合从事电力**、电机与电力设备、自动控制等方面的工作。

人力资源管理：培养具备人力资源管理基础理论、专业知识和实际**作能力的专门人才，适合从事企事业单位人力资源管理工作。

音乐表演：培养具备一定的音乐理论知识和表演技巧，具备良好的音乐素养和创新能力的音乐表演人才，适合从事音乐演奏、指导、教学等工作。

五、朔州师范高等专科学校好不好

朔州师范高等专科学校还不错。朔州师范高等专科学校是一所位于山西省朔州市的全日制普通高等学校，创建于1978年。学校占地面积约50万平方米，校舍建筑面积约20万平方米。学校现有教职工近1000人，其中专任教师近600人，博士、硕士研究生近300人。

朔州师范高等专科学校的办学宗旨是以培养高素质的应用型人才为目标，以服务地方经济社会发展为己任，以提高教育教学质量为核心，以推进内涵式发展为路径。

朔州师范高等专科学校开设有文、理、工、管、艺术等多个学科门类，涵盖了本科和专科两个层次的教育体系。其中本科专业有汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学等；专科专业有小学教育、学前教育、旅游管理等。

朔州师范高等专科学校的教学建设

1、课程体系建设：学校通过构建科学合理的课程体系，确保专业课程的连贯性和**性。课程设置需与专业需求、职业发展和学生实际需求相匹配，包括必修课程和选修课程，在理论教学和实践教学之间找到平衡点。

2、教师队伍建设：学校注重培养和引进高素质的教师队伍，提升教师的学术能力和教学水平。通过加强师资培训、学术交流和研究活动，提高教师的专业素养和教学质量。

3、教学方法**：学校推动教学方法的**，采用多种灵活的教学方法，如案例教学、问题导向教学、实践教学等。通过引入现代教育技术和**学习平台，提供多样化的教学资源和学习支持。

4、实践教学与实习实训：学校注重将理论与实践相结合，通过实践教学和实习实训，培养学生的实际**作能力和职业素养。学校与相关企事业单位合作，提供实习和实训机会，使学生能够在真实的工作环境中学习和实践。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的朔州师范高等专科学校和朔州师范是大专还是中专问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

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