大家好，关于河南大学第9次申请211很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于河南大学双一流在外省认可**知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 河南大学能保住双一流吗河南大学第9次申请211是怎么一回事
2. 河南大学是985院校还是211院校
3. 河南大学拆分出多少所985/211
4. 河南大学拆分出来多少所211985

一、河南大学能保住双一流吗河南大学第9次申请211是怎么一回事

河南大学坐落于八朝古都开封市，曾为河南贡院所在地，历史悠久。作为以省份命名的综合性大学，河南大学以非211高校的身份跻身“双一流”建设学科高校的队列，那么，河南大学能保住双一流吗？河南大学第9次申请211是怎么一回事？

根据国家“双一流”首期建设项目规划，2020年将迎来首轮动态调整，“双一流”将从主观和客观两个维度对一流学科和一流大学建设名单进行评选：一流学科的评定以专家委员会**认同为主要评定标准，一流大学建设高校名单则由专家**与客观数据辅助评选。

在“一流学科”评选过程中，具体评选标准为：

1、“一前置”：由专家委员**认同，教学评估不符合将一票否决，评价总体上较为客观。

（1）国内权威学科评估结果（含**第四轮学科评估等）；

（2）国际相关大学学科评估结果；

（3）做出杰出研究贡献（含国家高等科技奖和高规格政府人文社科奖）；

（4）区域特色、民族特色与新兴学科。

以上渠道，高校只需满足任意一条标准即可。

除了“一前置”需要专家委员会的客观评价，其余可以通过相关的数据和资料进行分析，河南大学能否保住“双一流”，与“四渠道”的对应结果如下：

1、在第四轮学科评估中，暂无学科入选A类（尚未满足标准，但地理学、教育学、中国语言文学三个学科评选为B+，有望下一次评选评估进入A类）

2、2017年河南大学入选世界一流学科建设高校名单，生物学入选世界一流学科。（符合标准）

3、荣获2019年度国家科学技术发明二等奖，暂无其它重大研究贡献。（符合标准）

4、2020年，“大别山国家站”正式立项，该国家级野外科学观测平台依托河南大学建设，实现了河南省建设历史上零的突破。（符合标准）

总结：河南大学基本满足“双一流”学科建设高校的入选标准，由此认为能在下次的“双一流”动态调整中再次入选。

二、河南大学第9次申请211是怎么一回事？

据笔者参考官网信息，“河南大学第9次申请211”系网络虚假传言，与河南大学发展规划并无关联。

河南大学作为一所双非高校，能在连续三年内先后入选“双一流”学科、国家“111”计划、ESI前**100，可见实力不俗，发展前景较好。但由于地理位置不如郑州大学，地方财政略有短缺，211高校评选名单有限等诸多原因，河南大学在以往的“211工程”评选上落榜。

随着**大力推行“双一流”建设，新一轮的教育资源和财政拨款将再分配，河南大学将把握时机，朝着新方向蓬勃发展。

二、河南大学是985院校还是211院校

河南大学不是211大学，也不是985大学。

211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。这里曾是河南贡院的所在地，1903、1904年最后两场全国会试在这里举行，上千年的科举制度在这里划上句号。1912年，以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤，在欧风美雨和辛亥**胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。

后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段，1942年改为国立河南大学，成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学，是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。

新中国成立后，经院系调整，河南大学农学院、医学院、行政学院分别**设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院，水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校，校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段，1984年恢复河南大学校名。2008年10月17日，河南省人民政府和**签订共建协议，河南大学正式进入省部共建高校行列。2016年9月，学校入选国家“111计划”。

截至2021年9月，学校有教职工4400多人，其中拥有博士学位的1400人。

专**院士21人，享受**政府特殊津贴专家26人，长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才42人。**本科教学专业指导委员会委员14人，“973”首席科学家3人，国家杰出青年科学基金获得者6人，省级优秀专家34人，各级特聘教授62人，博士生、硕士生导师1246人；国家级教学名师2人，省级教学名师14人；国家级教学团队3个，省级教学团队13个。

省级本科工程教育人才培养模式**试点专业：生物工程、化学工程与工艺、土木工程、通信工程。

国家级人才培养模式创新实验区：自主学习型经济学人才培养模式创新实验区、“两台一线”音乐人才培养模式创新实验区。

国家级实验教学示范中心：新闻与传播实验教学中心、环境与规划实验教学示范中心、物理与电子实验教学示范中心。

国家高等学校学科创新引智基地：作物逆境生物学创新引智基地。

省级实验教学示范中心：环境与规划实验教学中心、化学化工基础实验教学示范中心、基础实验教学中心（电工电子）、物理实验教学中心、生物实验教学中心、电子测控与通信工程实训中心、新闻与传播实验教学中心、药学实验教学示范中心、艺术实验教学中心、土建基础实验教学中心。

国家级卓越法律人才教育培养基地：应用型、复合型法律职业人才教育培养基地。

国家级卓越医生教育培养计划项目：农村订单定向免费医学教育人才培养模式**试点。

省级卓越医生教育培养计划项目：农村订单定向免费医学教育人才培养模式**试点、五年制临床医学人才培养模式**试点。

国家级一流本科专业建设点：生物科学、历史学、教育学、地理科学、汉语言文学、英语、化学、经济学、体育教育、法学、护理学、计算机科学与技术、临床医学、软件工程、会计学、数学与应用数学、物理学、行政管理、编辑出版学。

河南省一流本科专业建设点：生物工程、建筑学、化学工程与工艺、新闻学、音乐学、教育技术学、电子商务、文物与博物馆学、财政学、视觉传达设计、电子信息科学与技术、信息与计算科学、人文地理与城乡规划、哲学、武术与民族传统体育。

省级特色专业：化学、应用化学、临床医学、地理科学、计算机科学与技术、教育学、应用心理学、经济学、历史学、旅游管理、生物科学、信息与计算科学、体育教育、民族传统体育、英语、汉语言文学、物理学、编辑出版学、绘画、音乐表演、音乐学、思想**教育。

国家级特色专业：经济学、英语、地理科学、汉语言文学、生物科学、教育学、体育教育、历史学、化学。

截至2021年9月，河南大学有48个硕士学位授权一级学科，29种硕士专业学位授权类别，21个博士学位授权一级学科，博士后科研流动站19个，世界一流学科建设学科1个，一级学科省级重点学科39个，二级学科省级重点学科3个，涵盖文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类。

博士后科研流动站：理论经济学、应用经济学、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、考古学、物理学、化学、世界史、地理学、生物学、生态学、统计学、心理学、数学、软件工程、**管理。

世界一流学科建设学科：生物学。

省级优势学科重点建设学科：地理学、生物学。

省级特色学科重点建设学科：教育学、“黄河文明”学科群、“纳米材料与器件”学。

省级特色学科重点培育学科：应用经济学。

生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分。瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用域（Domain）、界（Kingdom）、门（ Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）加以分类。最上层的界，由怀塔克所提出的五界，比较多人接受；分别为原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及动物界。从最上层的“界”开始到“种”，愈往下层则被归属的生物之间特征愈相近。共有七大类，分别是：界门纲目科属种。

本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

地理科学最初是由美国阿克曼(Edward Ackerman,1911～)在1965年出版的《地理科学》一书中提出。书中阐述了现代地理学研究的四大课题，即①自然地理学：研究作为人类居住区或环境的地文—生物**;②文化地理学：探索人类社会与由人类活动所产生或改变了的居住地的特征之间的相互作用;③**地理学：研究**过程与地理区域的相互作用;④位置论(包括传统的经济地理、城市地理和运输地理):通过引用数学方法，深化理论，提高概括水平，把经济、城市、运输的研究在一个区域内结合起来。其内容包括：在一个理论**中探索空间的性质、把**方法应用于空间关系的研究、以及3个子**的一体化等。此外，书后还附有丰富的上述各领域的现代著作目录。

应用经济学主要指应用理论经济学的基本原理研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立的各个经济学科。

应用经济学专业毕业的学生未来的职业主要集中在经济**和经济规划领域，不过也可能进入职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能。

截至2020年8月，学校拥有国家重点实验室2个，国家地方联合工程研究中心3个，国家地方联合工程实验室1个，**重点实验室3个，**工程研究中心1个，省级协同创新中心4个。建有**人文社科重点研究基地、国家**体育艺术师资培训培养基地、国家体育**社会科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家中华优秀文化艺术传承基地等5个国家级教育、科研基地。

国家重点实验室：棉花生物学国家重点实验室、作物逆境适应与改良国家重点实验室（省部共建）。

国家地方联合工程研究中心：纳米杂化材料应用技术国家地方联合工程研究中心、高效显示与照明技术国家地方联合工程研究中心、国家食用菌加工技术研发专业中心。

国家地方联合工程实验室：抗体药物开发技术国家地方联合工程实验室。

国家野外科学观测研究站：河南大别山森林生态**国家野外科学观测研究站。

**人文社科重点研究基地：黄河文明与可持续发展研究中心。

国家体育**体育社科重点研究基地：体育**与发展中心。

**重点实验室：特种功能材料**重点实验室、植物逆境生物学**重点实验室、黄河中下游数字地理技术**重点实验室。

**工程研究中心：纳米材料工程研究中心、节能减阻添加剂**工程研究中心。

河南省重点社会科学研究基地：河南省区域经济研究中心、河南省高等学校人文重点学科**研究中心、中原发展研究院、中国现当代文学研究中心、英语语言文学研究中心、中国古代史研究中心、文艺学研究中心、区域发展与规划研究中心、教育**与发展研究中心。

省级重点实验室：河南省光伏材料重点实验室、河南省天然药物与免疫工程重点实验室、河南省高等学校数字区域模拟重点学科**实验室、河南省心理与行为重点实验室、河南省大数据分析与处理重点实验室、河南省大气污染综合防治与生态安全重点实验室、河南省脑靶向生物纳米药物重点实验室、河南省地球**观测与模拟重点实验室。

省级协同创新中心：纳米功能材料及其应用、新型城镇化与中原经济区建设、黄河文明、作物逆境生物学。

省级应用数学中心：河南省应用数学中心。

三、河南大学拆分出多少所985/211

武汉大学、湖南大学、郑州大学、华中师范大学、中南财经政法大学、华中农业大学。

第一次拆分1934年，河南大学土木工程系并入天津北洋大学（今天津大学）；1938年，河南大学畜牧系与西北农专、西北**农学院组建国立西北农学院；1951年，河南大学教育学院与私立华中大学合并组建新的华中大学，为公立华中大学的相当重要办学力量（今华中师范大学）。

第二次拆分1949年因历史原因，一部分去了武汉（今中南财经政法大学和华中师范大学的主要基础），一部分去了**省（**静宜大学，**大学等）。依然是全国知名高校。

第三次拆分1952年的院系大调整。

河南大学简介、师资力量、学科建设：

河南大学是一所**史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。形成“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风和以“百折不挠、自强不息”为核心的大学精神。

教职工4700余人，教师中有专**院士、学部委员25人，长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才59人；拥有2个国家重点实验室，1个国家野外科学观测研究站，2个国家重点社科研究平台，3个国家地方联合工程研究中心（工程实验室）。

5个**和**重点实验室（中心），以及一批国家级教育、研究、培训基地。

河南大学是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术、交叉等13个学科门类的综合性、研究型大学。

有36个学院（教研部）、102个本科专业、48个硕士学位授权一级学科、30种硕士专业学位授权类别、21个博士学位授权一级学科、19个博士后科研流动站、10个学科进入ESI世界排名前1%，82个本科专业进入一流本科专业建设“双万计划”。

四、河南大学拆分出来多少所211985

武汉大学、湖南大学、郑州大学、华中师范大学、中南财经政法大学、华中农业大学。

第一次拆分1934年，河南大学土木工程系并入天津北洋大学（今天津大学）；1938年，河南大学畜牧系与西北农专、西北**农学院组建国立西北农学院；1951年，河南大学教育学院与私立华中大学合并组建新的华中大学，为公立华中大学的相当重要办学力量（今华中师范大学）。

第二次拆分1949年因历史原因，一部分去了武汉（今中南财经政法大学和华中师范大学的主要基础），一部分去了**省（**静宜大学，**大学等）。依然是全国知名高校。

第三次拆分1952年的院系大调整。

河南大学简介、师资力量、学科建设：

河南大学是一所**史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。形成“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风和以“百折不挠、自强不息”为核心的大学精神。

教职工4700余人，教师中有专**院士、学部委员25人，长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才59人；拥有2个国家重点实验室，1个国家野外科学观测研究站，2个国家重点社科研究平台，3个国家地方联合工程研究中心（工程实验室）。

5个**和**重点实验室（中心），以及一批国家级教育、研究、培训基地。

河南大学是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术、交叉等13个学科门类的综合性、研究型大学。

有36个学院（教研部）、102个本科专业、48个硕士学位授权一级学科、30种硕士专业学位授权类别、21个博士学位授权一级学科、19个博士后科研流动站、10个学科进入ESI世界排名前1%，82个本科专业进入一流本科专业建设“双万计划”。

好了，关于河南大学第9次申请211和河南大学双一流在外省认可**问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！

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