大家好，关于贺州学院官网很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于贺州学院教育**的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 贺州学院教务管理**登录官网入口
2. 贺州学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)
3. 贺州学院简介及详细资料

一、贺州学院教务管理**登录官网入口

1、贺州学院教务管理**登录官网入口： http://jwc.hzu.gx**/

2、我校2018年“双师型”教师资格认定通过人员名单昨日揭晓，麦茂生等67人被认定为贺州学院“双师型”教师。我校“双师型”教师队伍进一步壮大，总数达314人，约占全校专任教师总人数的40%。

3、我校2018年“双师型”教师资格认定，系根据《贺州学院“双师型”教师队伍认定及管理办法（修订）》（校教〔2018〕22号）文件精神，经个人申请、相关职能部门审查、提交学校教学指导委员会认定，最后报经校长办公会议予以确认，并经公示，体现了公开、透明的原则。

4、据了解，本批次“双师型”教师资格认定，全校共有76人提交申报材料。经教师教学发展中心初审，教务处、人事处、科研处、发展规划办公室组成专家组进行评审等环节，共有67人符合“双师型”教师申报条件，最后予以认定。

5、近年来，我校以加快推进“应用型人才”培养、全面提高人才培养质量为目标，以加强师资队伍建设为重要抓手之一，鼓励教师申报“双师型”教师资格，推进“双师型”教师队伍建设，提高教师教书育人能力。自2015年首次开展“双师型”教师资格认定至今，我校先后开展了四批次“双师型”教师资格认定工作，共认定“双师型”教师314人。其中，2015年认定127人；2016年认定68人；2015年认定52人。;

二、贺州学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)

贺州学院是几本学生评价怎么样好不好(10条)

一、贺州学院历史简介及成就预览

贺州学院是广西一所全日制公办普通本科院校。校址位于湘、桂、粤三省（区）交界的美丽的贺州市。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持立足贺州、服务周边、面向全国、奉献社会的办学宗旨，全面推进学院的**发展。

［历史沿革］学院前身是梧州师范高等专科学校,其**史可以追溯到创建于1943年的广西省立平乐师范学校，后更名或改建为贺县师范学校、八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、梧州师范高等专科学校等，2006年2**国家**批准正式建立贺州学院。65年来学院共为社会培养大中专毕业生45000多人。

根据贺州学院招生办最新公布的信息可知：

贺州学院在广西是第二批次招生，所以我们说贺州学院是二本大学；（（自2015年开始，广西**本科二批、三批合并为本科二批招生））

如果你不是广西考生，贺州学院在你所在的省份是本科三招生的话，你也可以说贺州学院是三本大学。

三、贺州学院重点特色专业有哪些

1、艺术设计推荐指数: 4.7(31人推荐)

2、英语推荐指数: 4.6(28人推荐)

3、计算机科学与技术推荐指数: 4.6(26人推荐)

4、广播电视编导推荐指数: 4.4(22人推荐)

5、食品科学与工程推荐指数: 4.8(19人推荐)

6、汉语言文学推荐指数: 4.4(19人推荐)

7、电气工程及其自动化推荐指数: 4.7(18人推荐)

1、好评客观评价这个学校还是不错的，东区在市区比较吵闹，外来人员多西区在郊区绿化不错、环境也较为安静，里面有湖，游泳馆，很多**清早自习的松树林，图书馆等也不错学风总体来讲还行，不过这是看个人的吧，哪个学校都有勤奋学习的，懒散逃课的，关键在于自己

2、好评贺州学院新闻每天校园都播报，觉得他们讲的水准，**口语等都非常标准另外具体的我不知道了，因为哥是数学系的，我们学校很好啊，学校风景很好，松树林清爽，学习氛围很不错，每周1-5都要早读，本来来读觉得很好，现在很烦扰，每天都要早读很——

3、好评如果只是要学历，可以考虑，性价比高，如果要学本事和知识，慎重提高自己的能力吧

4、好评工程造价（专科三年）主要培养建设工程招标、投标、评标、审标，建设工程造价概预算，工程造价确定及控制，成本核算及建设工程项目投资管理，能从事建筑工程、水利工程、安装工程以及市政道桥工程、园林绿化工程等的造价及相关工作的具有良好职业道德和精神的高等技术应用性人才主要课程：管理学原理、工程识图与CAD、工程测量、土木工程材料、工程结构基础、工程建设法规

5、好评就我接触的体育系的人我觉得还是不错的！

6、好评总之你来贺州读2本不如去其他地方读个3本贺州学院就是这几年才弄好的很多地方好没完善的希望对你有帮助！

7、好评河池学院马上更名：广西文理学院，已经开始申请了，这几个学院，唯有河池学院有特色，而且在去年第一批通过本科评估，本科评估通过意味着很多东西可以开始向**申请，中文系办研究生正在建设中，已拨款

8、好评你好，我是贺州学院10级音乐学的学生，我来回答你的问题.贺州学院音乐学分为音乐学（师范）和音乐学（表演）两个方向，这两个方向的专业本科教学是在09年开始的，之前都是专科，学校的专业老师不多，但都是有着很多年的教学经验，系里也会聘请其他高校的老师来我院讲学，来贺州学院首先要了解的是它所在的这个城市——贺州贺州是一座年轻的城市，建市有10年时间，这里没有大...更多

9、好评单讲贺州学院的计算机算是不错的！不过看你学什么专业啦啊！！学好一门一定要学精不精通的话就是在清华计算机系出来也是一样的啊！！建议学学动漫（一些广告现在都用动漫成本低比找明星好的多啊）PS一定要学好啊！！现在的广告公司就缺PS高手啊！！影楼也缺总之一句话学好一门

10、好评一般化、和其学院差不多

五、贺州学院相关**知识点文章推荐

贺州学院历年**录取分数线统计表(投档线)

贺州学院各省录取分数线预测历年文理科分数线

-贺州学院投档线及各省最低录取分数线统计表

贺州学院教务管理**登录官网入口

贺州学院教务****入口：http://jwc.hzu.gx**/

贺州学院学费标准,各专业学费每年多少钱

贺州学院教务**入口：http://jwc.hzu.gx**/index.htm

贺州学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科);

三、贺州学院简介及详细资料

历史沿革贺州学院

**三十二年（1943年3月），贺州学院的前身广西省立乐师范学校创建。

**三十二年（1943年3月），贺州学院的前身广西省立乐师范学校创建。

1953年，校务委员会决定把12月1日定为平师校庆日。

1957年5月，更名为贺县师范学校。

1958年9月，在贺县师范学校基础上创办梧州师专。

1959年7月，梧州师专迁往梧州与梧州大学合并，师专附属师范改称梧州专区八步师范学校。

1966年，梧州专区八步师范学校改名为梧州专区红卫师范学校。

1972年3月，取消红卫师范校名，恢复八步师范名称。

1972年4月，贺州市师范学校的前身贺县中等职业学校创建。

1975年10月，更名为贺县师范学校。

1987年7月，在梧州地区八步师范学校设立梧州地区教师进修学院。

1988年3月，学校更名为梧州地区教育学院。

1982年7月，贺县师范学校被自治区教委确认为自治区定点的中等师范专业学校，正式定名为梧州地区贺县师范学校。

1997年5月，贺县师范学校更名为贺州地区师范学校。

1994年3月，经国家教委批覆、广西区人民***下文，撤销梧州地区教育学院建立梧州师范高等专科学校。

2001年11月，梧州师范高等专科学校召开第一届全体党员大会，提出申**院校的工作目标。

2002年12月，更名为贺州市师范学校。

2003年7月，撤销贺州市师范学校，并入梧州师范高等专科学校。

2005年12月，学校通过国家教育专家组评估，申本获得成功。

2006年2月、3月，**、自治区人民***分别下文批准梧州师范高等专科学校改建为梧州学院。

2013年，顺利通过**本科教学工作合格评估。

2014年，加入中国套用技术大学（学院）联盟。

2015年，成为广西整体转型发展试点高校。

2016年，成为套用技术大学（学院）联盟数字媒体专业协作会理事长单位。

截至2018年5月，学校以工学、理学、管理学为主，形成教育学、文学、艺术学等多学科协调发展良好态势。现有本科专业44个、专科（高职）专业18个。

广播电视编导专业(新闻方向)、传媒策划与管理专业、公共事业管理专业、汉语言文学专业(现代文秘方向)

师范教育专业、商务英语专业、旅游英语专业

化学专业(师范教育方向)、套用化学专业、食品科学与工程专业、生物工程专业、生物技术及套用专业、化学制药技术专业、园林技术专业

数学与套用数学专业、工程管理专业

国小教育专业、教育套用心理学专业、学前教育专业、

国际经济与贸易专业、旅游管理专业、**专业、市场行销专业、商务管理专业、投资与理财专业、旅游管理专业

计算机科学与技术专业、业物联网工程专业、计算机网路技术专业、计算机套用技术专业

物理学专业、业电子信息工程专业、电气工程及其自动化专业、通信工程专业、机械设计制造及其自动化专业

体育教育专业、社会体育指导与管理专业、体育保健专业、体育服务与管理专业

视觉传达设计专业、环境设计专业、美术学专业、服装与服饰专业

(以上内容参考资料来源:贺州学院官网--机构设定)

学校重点发展社会学、食品科学与工程、教育学三个学科，截止2014年获得广西重点学科3个，在教师教育、生物套用技术、食品工程、电子技术、自动化、旅游管理等方面初步形成自己的优势和特色。截止2014年3月学校有招生本科专业33个、高职高专专业12个，拥有文学、理学、工学、教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、历史学等9个学科门类。

截至2018年5月，学校现有专任教师793人，其中具有高级职称241人，研究生学历教师420人，双师型教师319人；具有硕士生导师资格教师38人；拥有**专业教学指导委员会委员1人,自治区各类专业指导委员会委员6人；广西特聘专家1人，广西教学名师1人。另特聘中国工程院院士1人，“”3人，客座教授、知名专家140人；外聘一批凤凰教育、中兴通讯、甲骨文、新道科技等企业专业教师、双创导师。

截至2014年，学校的自治区精品课程有《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》，广西教师教育精品课程有《国小英语教学法》、《国小语文教学法》、《语文课程与教学论》，贺州学院校级精品课程有《无机化学》、《食品微生物学》、《综合英语》、《机率论与数理统计》、《化学教学论》《安装工程定额与预算》、《教育学》、《***思想与**社会主义理论体系概论》、《国小数学教学法》、《儿童文学》、《信号与**》、《机械设计基础》等。

2012年以来，承担省部级以上科研项目96项，横向项目160项，其中国家级项目24项；获广西自然科学奖1项，广西科技进步奖2项；南岭历史文化研究在国内独树一帜，获广西社会科学优秀成果奖5项，邓玉荣教授主持的《桂东北地区方言地图集》获得国家社科基金重点立项；《贺州学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊。

学校荣获全国绿化模范单位、全国高校节能管理先进院校、自治区首批绿色大学、自治区绿色先进集体、广西森林校园、自治区安全文明校园、自治区文明单位、自治区和谐学校、自治区文明卫生学校、贺州市"花园式单位"等荣誉称号。

在南岭走廊族群文化、贺州方言、桂东特色资源利用与开发等领域的研究颇具特色，取得了一批较高水平的科研成果。截至3013年，学校获得国家专利授权30项、地市级以上科研项目419项，其中国家自然科学基金项目7项、国家社会科学基金项目6项。学校教改工程立项58项、优秀教材立项2项。出版《南岭走廊瑶族乡村和谐文化建设研究》等著作。《贺州学院学报》被评为"全国地方高校优秀学报"。

截止2014年3月，学校有广西高校重点实验室(食品农产品质量安全重点实验室、桂东特色资源开发与利用研究实验室)2个、重点文科基地(广西东部族群文化研究基地)1个、其它科研基地26个等，这些是广西重点培育教师教育基地。建成了具有地方特色的族群文化博物馆、贺州矿冶钱币博物馆和林汉涛艺术作品陈列馆，建立了24个科研机构。"桂东特色资源开发与利用研究实验室"被批准为广西高校重点建设实验室，"广西东部族群文化研究基地"被批准为广西高校文科重点研究基地，建成了具有地方特色的贺州学院博物馆。

截至2014年3月，学校有纸质图书92.69万册，电子图书227.23万种(其中本地镜像47.23万种、网路包库180万种)，多媒体资源1000余件，年订购中外文纸质报刊1500余种，电子期刊7000余种，交换学报400种。文献收集符合学院专业设定要求，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。

图书馆建设特色馆藏。1998年设立了"古籍与特色资料室"，收藏古籍5623种、贺州地文特色文献资料200余种，其中清代刊印的《贺县志》和**时期出版的《贺县志》各1套。建立了完善的"贺州学院图书馆图书书目资料库"和"贺州学院图书馆期刊目录资料库"，订购了"中国知网学术期刊总库"、"中国知网优秀硕士学位**全文资料库"、"中国知网博士学位**全文资料库"、"维普资讯网科技期刊资料库"、Springer、EBSCO等，开通50多个免费和试用资料库，供广**生教学、科研使用。

《贺州学院学报》系贺州学院主管和主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，季刊。报刊开设的主要栏目有：桂学与南岭民族走廊研究、语言学、哲学与**学研究、文学与艺术、经济学与管理学研究、教育教学研究、自然科学理论探索、实验与技术等。适宜高校教师和科研人员、区内外各类专业人士和党政干部参考。

学校先后与泰国、越南、印尼、日本、韩国、马来西亚等国10多所大学建立了校际联系和合作关系，已招收5批留学生，扩大了在国际上的影响。

(一)旗形采用长方形红色通用形式，代表学院积极、规范的办学方向。

(二)校名"贺州学院"与校徽居于正中主***置，代表旗帜的主体名称和学校的形象标识。

(三)校旗整体构图稳重大方、对称和谐，代表学校追求完美的办学精神。

以"贺州学院"汉语拼音字母为设计素材，以贺州学院"山水校园"、"人文校园"、"和谐校园"的建设规划理念为指导思想，结合贺州地方特色，采用多元素变形组合的方法，以圆形校徽之样式进行创作。校徽体现了该校积极乐观、健康向上、和谐团结、奋发有为的时代精神。

1.校徽主体图案由"贺州"两字汉语拼音的第一个字母"H"、"Z"及中文数字"三"变形组成。图案美观，构图和谐，体现了"人文校园"、"山水校园"和"和谐校园"理念。

2.校徽中艺术形"H"构图与该校校门图案一致，形象一目了然，具有唯一代表性。

3.校徽中字母"H"还代表灵峰山，下方是由"三"字变形而成的三根横线，既代表贺江水，也代表"三省通衢"，点明了学校所处的地理位置和具体环境，体现"山水之间美校园"的"山水校园"理念。

4.校徽中字母"H"还似一船帆，字母"Z"似一大鹏，寓意学校"一帆风顺"、"展翅高飞"，不断取得新的发展。

5.校徽中高耸的主图案还象征著经过全校教职员工的艰苦努力，在学校的发展史上树立的一座座丰碑，反映了学校艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业、求知进取的昂扬精神。

外环互为环抱的是"贺州学院"中英文校名，中文字型为毛体，英文字型为PmingLiU，正下方数字"1943"为学校历史沿革中最早的办学年份，彰显学校久远的**史和厚重的文化积淀。

“自强”是中华民族传统美德。“天行健，君子以自强不息”召唤激励著一辈又一辈中华儿女奋发努力。“自强”就是充分认识自我、相信自我，无论遇到任何艰难险阻都充满信心，勇于面对。“自强”就是敢于承担责任，把荣辱得失都归因于自己，不怨天，不尤人。“自强”是大有作为的人生哲学和乐观向上的人生态度，是***澎湃的人生状态和永不言败的人生豪情。“自强”是对美好明天的无限憧憬和对崇高理想的不懈追求。

“自立”是人生的基石。“世界上最坚强的人就是**的人。”只有“自立”的个人才会有所作为，才会有益于社会。只有“自立”的国家才会不受欺负，才能真正立于世界民族之林。“受人养而不能自养者，犬豕之类也；养物而物为我用者，人之力也。”唯有“自立”才能赢得尊严。如果说“自强”是一种精神，“自立”就是一种作为；“自强”是一种仰望理想，志存高远，“自立”就是一种俯视大地，脚踏实地。

“求知”即求得知识、求得博学，它是每个人固有的内在潜力，是一个博采众长的过程。“知之为知之，不知为不知，是知也。”只有经常自我反省，坦诚自己所不知，以真诚谦虚之态度求知，才能不断进步。“求知”还是一种生活方式。社会在发展，时代在进步，科学技术日新月异，无论一个人还是一个民族，只有不断学习，才能获得新知，紧跟时代；才能增长才干，解决生活和工作中遇到的问题；才能开阔视野，充实精神生活，提高生活品位。

“求真”是大学的内在秉性。它要求拒绝假、丑、恶，与真理为友。“求真”就是尊重知识，尊重科学，勇于探索，努力前行，不断认识事物的本质，把握物质变化的规律性。“求真”要求我们在学院建设和发展的过程中务必发扬求真务实的精神，即坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，按照事物发展的内在规律办事，统筹兼顾，科学发展。“求真”要求我们真抓实干，不走形式，紧紧把握发展主线，立足本职，敬业奉献，教师追求真学问，学生学到真本领。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

Tags：