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本文目录

1. 黑龙江科技大学
2. 黑龙江科技大学有几个校区分别是哪儿
3. 黑龙江科技大学成绩查询**
4. 黑龙江科技大学代码是多少

一、黑龙江科技大学

1、黑龙江科技学院：原名黑龙江矿业学院，在黑龙江属三等院校，学校层次不高，但硬件条件不错。

2、简介如下：始建于1947年，原黑龙江矿业学院。1998年管理体制由原煤炭部改为黑龙江省和**共建、以省管理为主，2000年5月更名为黑龙江科技学院，2003年，经黑龙江省人民政府批准，办学主体由鸡西迁到哈尔滨，现地处北国冰城哈尔滨市的松花江畔，依松花江建成了“规划科学化、功能现代化、信息网络化、后勤社会化、园林生态化”的校园。在半个多世纪的**程中，在黑龙江省第一次创业时期形成的“北大荒精神”、“铁人精神”、“大庆精神”、“突破高寒禁区精神”的浸润下，铸就了"求真求实、创业创新"的校风和"尊师、守纪、勤奋、进取"的学风，培养各级各类人才4万余名，分布在全国各地和美国、日本、加拿大、俄罗斯等国的大学与科研机构。学校建有采矿工程、矿物加工工程2个省级重点学科；采矿工程、矿物加工工程、电气工程、机械工程等专业为省级重点专业；采矿工程等8个学科为省级学科梯队。建有黑龙江安全工程技术学院；黑龙江省洁净能源工程技术研究中心；黑龙江省洁净煤技术研究中心；黑龙江省洁净煤技术工程研发中心；省级高新技术园区；省煤矿机械产品质量监督检验站；国家煤矿安全培训基地;省级重点实验室矿业工程实验室。

3、哈尔滨科技大学，已合并为新的哈尔滨理工大学，在黑龙江属于二等院校，学科较完备。简介如下：

4、[英]Har**in University of Science and Technology

5、哈尔滨理工大学(HUST)坐落于风光秀丽、素有北国“冰城”之称的哈尔滨市，是由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并而成。1998年9月学校划转黑龙江省，实行**与地方共建、以地方为主的管理体制。三校合并后，学校在原三所学校形成的各自学科、专业特色和相应的办学规模基础上，紧紧抓住高等教育管理体制**所带来的发展机遇，深化教育教学**，优化资源配置，加强内涵建设，使学校的办学水平、办学质量和办学效益有了突破性进展，现已发展成为一所以机电类学科为特色，哲、经、法、教育、文、理、工、管八大学科门类协调发展的省属规模最大的理工科大学，著名科学家、中国科学院和工程院院士王大珩现为哈尔滨理工大学名誉校长。2003年获国家**本科教学水平评估优秀院校。

二、黑龙江科技大学有几个校区分别是哪儿

黑龙江科技大学共有3个校区，分别是：

**：黑龙江省哈尔滨市松北区浦源路2468号

公交：36路（校门口） 35路郊6到松浦大桥北下车右转300米左右。

**：哈尔滨市南岗区嵩山路111号。

原先的利民校区，**：哈尔滨市利民开发区大学城，于2011年6月取消。

黑龙江科技大学，坐落在北国冰城哈尔滨市，是黑龙江“十二五”期间重点建设的特色应用型本科高校，黑龙江、吉林乃至**地区唯一一所以矿业工程为特色的高校。

黑龙江省人民政府和应急管理部共建高校，国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。因坐落于松花江北岸，故有“江畔朝阳”一说。

学校的前身是1947年在鸡西建立的东北第一所煤矿工人学校，几经易名，1981年更名为黑龙江矿业学院，隶属于原国家煤炭工业部，1998年高等教育管理体制**后，实行**与地方共建，以黑龙江省管理为主。

2000年经**批准更名为黑龙江科技学院，2001年在哈尔滨建设新校区，2003年学校主体由鸡西市迁入哈尔滨市。2013年4月18日，经**批准更名为黑龙江科技大学。

学校在60多年的**程中，学校始终践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训，铸就了“自强不息、创业创新”的办学精神。

培养出了10万余名优秀人才，为区域经济和中国煤炭工业的发展做出了突出的贡献，被誉为“煤炭工业的脊梁”。

截至2015年4月，学校占地面积128.83万平方米，教学行政用房38.55万平方米，教学科研仪器设备总值27707万元，图书馆藏书183万册，全日制在校生21800余人。

据学校官网2014年9月信息显示，学校下设矿业工程学院、环境与化工学院、安全工程学院、电气与控制工程学院、电子与信息工程学院、机械工程学院、材料科学与工程学院、建筑工程学院、

计算机与信息工程学院、管理学院、经济学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、国际教育学院、理学院、研究生学院、外国语学院、体育部、

工程训练与基础实验中心、继续教育学院（鸡西校区）、嵩山校区共21个教学单位；学校有工学、管理学、理学、文学、经济学、法学等六个学科门类，54个本科专业。

据学校官网2014年9月信息显示，学校有专任教师1519人，其中具有高级专业技术职务的教师800人，硕士以上学历教师达72.7%。

全国优秀教师、省模范教师、省优秀教师15人，省教学名师、教学新秀7人。省重点学科（专业）带头人梯队8个。国家级教学团队1个，省级教学团队4个。

享受**和省政府特殊津贴专家15人。特聘中国工程院院士、中国科学院院士、长江学者15人，聘请教育界、企业界、政界知名人士等150余人为**教授。

长期聘用企业工程技术骨干200余人为“双师型”教师，直接服务特色人才培养。

百度百科-黑龙江科技大学利民校区

三、黑龙江科技大学成绩查询**

1、黑龙江科技大学成绩查询**为60.219.165.24，直接搜索即可。

2、登录黑龙江科技大学教务管理**查询。

④点击进入“本科生成绩、成绩查询”“研究生成绩、成绩查询”:

黑龙江科技大学，坐落在北国冰城哈尔滨市，是黑龙江“十二五”期间重点建设的特色应用型本科高校，黑龙江、吉林乃至**地区唯一一所以矿业工程为特色的高校，黑龙江省人民政府和**生产监督管理**共建高校，国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。因坐落于松花江北岸，故有“江畔朝阳”一说。

学校的前身是1947年在鸡西建立的东北第一所煤矿工人学校，几经易名，1981年更名为黑龙江矿业学院，隶属于原国家煤炭工业部，1998年高等教育管理体制**后，实行**与地方共建，以黑龙江省管理为主；2000年经**批准更名为黑龙江科技学院，2001年在哈尔滨建设新校区，2003年学校主体由鸡西市迁入哈尔滨市。2013年4月18日，经**批准更名为黑龙江科技大学。

学校在60多年的**程中，学校始终践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训，铸就了“自强不息、创业创新”的办学精神，培养出了10万余名优秀人才，为区域经济和中国煤炭工业的发展做出了突出的贡献，被誉为“煤炭工业的脊梁”。

截至2015年4月，学校占地面积128.83万平方米，教学行政用房38.55万平方米，教学科研仪器设备总值27707万元，图书馆藏书183万册，全日制在校生21800余人。

参考资料:百度百科-黑龙江科技大学

四、黑龙江科技大学代码是多少

黑龙江科技大学代码是10219，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个**号，方便查询学校信息。

院校代码由**统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便**生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

黑龙江科技大学（Heilongjiang University of Science and Technology），坐落于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省人民政府与国家应急管理部（**生产监督管理**）共建的全日制普通本科院校，入选**新工科研究与实践项目实施高校、黑龙江省特色学科建设高校。

据2021年9月学校官网信息显示，学校有三个校区，分别为松北主校区、嵩山校区和鸡西校区，占地面积70.99万平方米。

学校前身可追溯至1947年建立的东北矿区工人干部学校；1954年与鹤岗煤矿学校合并成立鸡西煤矿学校。1958年在鸡西煤矿学校基础上成立本科教育鸡西矿业学院。1964年因院校调整又改为鸡西煤矿学校。1978年复建本科教育鸡西矿业学院。1981年更名为黑龙江矿业学院。2000年更名为黑龙江科技学院。2013年更名为黑龙江科技大学。

据2020年5月学校官网信息显示，学校有18个二级学院，开设57个本科专业。

据2020年5月学校官网信息显示，学校有1个博士后科研流动站。

据2020年5月学校官网信息显示，学校有一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点10个，硕士专业学位授权类别9个。

据2020年5月学校官网信息显示，学校有省级特色学科1个。

省级特色学科：矿产资源开发利用

据2020年5月学校官网信息显示，学校有教师1337人，其中专任教师1246人；专任教师中具有硕士以上学位的教师1129人，占90.61%，具有博士学位的教师279人，具有教授、副教授职称的教师656人；有国家级教学团队1个，全国优秀教师、省级模范教师、省级优秀教师24人，省级教学团队4个，省级教学名师和省级教学新秀9人，省级领军人才梯队9个。

据2021年3月学校官网信息显示，学校有国家特色专业建设点5个，国家级精品课程1门，国家级大学生校外实践教育基地2个，国家煤矿安全培训基地1个，省级重点专业10个，省级精品课程14门，省级人才培养模式创新示范区1个，省级虚拟**实验教学中心1个，省级示范性虚拟**实验教学项目1个，省级实验教学示范中心4个，振兴东北老工业基地人才培训中心2个。

国家特色专业建设点：安全工程、采矿工程、机械设计制造及其自动化、环境工程、会计学

国家级精品课程：《电气工程实践》

国家级大学生校外实践教育基地：“本科教学工程”大学生校外实践教育基地

省级重点专业：采矿工程、矿物加工工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、会计学、土木工程、安全工程、金属材料工程、数学与应用数学

据2020年5月学校官网信息显示，学校先后与俄罗斯、白俄罗斯、加拿大、奥地利、美国、德国、法国等开展合作办学和科技交流，引进、吸收中国以外优质教育资源。

据2020年5月学校官网信息显示，学校有国家级中心实验室1个，省部级重点实验室5个，省部级工程技术研究中心10个，省级重点培育智库1个，省高校人文社科重点研究基地1个。

据2020年5月学校官网信息显示，学校“十二五”以来，承担国家科技支撑计划、国家重点研发计划项目（课题）、国家自然科学基金项目等国家级项目80项、省部级项目266项，科技经费总额4.5亿余元；获省部级科技奖励90项，其中一等奖5项，二等奖27项，三等奖58项。

截至2018年5月，学校图书馆总藏书185万册，开通了CNKI期刊全文/博硕**数据库、超星数字图书馆、万方数据资源**、中国煤炭数字图书馆等电子文献资源。

厚德，指在德的方面有深厚的修养。《易经》有“地势坤，君子以厚德载物”，地厚而载物。《易经》有“坤厚载物，德和无疆。”《国语·晋书》：“唯厚德者能多福，无德而服者众，必自伤也。”厚德，意指通过加强道德修养，以德立身，以德立国。

博学，博者大，通达，多闻；学，学问。《荀子·修身》中：“多闻曰博，少闻曰浅”。意指为学要以博大、宽容的态度，广泛猎取知识，不断创新。

强，强盛、强大，增强，有促进成长、成才之意。《盐铁论·非鞅》：“秦任商君，国以富强”。《荀子·天论》：“强本而节用，则天下不能贫”。吾，我（们）。《商君书·更法》：“今吾欲变法以治”。强吾，意指学校提供优越的学习条件，使学子成长、**，进而成为栋梁之材，同时又使学校不断发展壮大。

兴，起来，振兴。王安石《兴贤》：“国以任贤使能而兴。”邦，指国家。兴邦，意指使民族振兴，使祖国强大。

为学先为人，为人先修身。在此基础上通过掌握丰富的知识，掌握报效祖国的本领，促进个人的成长和成才，并以“大道之行也，天下为公”的胸怀，实现强国富民的目标。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的黑龙江科技大学官网和河南科技大学最厉害的导师问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

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